lunes, 9 de junio de 2014

EL AULA: un espacio para aprender a decir y a escuchar

Avendaño, Fernando
HomoSapiens Ediciones

A partir de los primeros años se sugiere favorecer determinadas condiciones que permitan a los alumnos hablar, escuchar, ser escuchados, participar, exteriorizar sus pensamientos, sus sentimientos, sus emociones, manifestar sus acuerdos y sus desacuerdos, solucionar sus conflictos, interactuar con sus pares y docentes. Este libro propone espacios sistemáticos que facilitarán, a los estudiantes, el desarrollo de la palabra oral, y a los docentes, el acompañamiento necesario para llevar a buen puerto el proceso.


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